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Le reti di relazioni attivate con l’attività di networking rappresentano il punto di partenza per poter pensare alla Scuola per le politiche attive del lavoro in modo nuovo, come punto d’incontro, di confronto, di scambio, di elaborazione, tra partner portatori di culture e domande diverse, senza la pretesa di unificarle ma assumendo come punto di convergenza la volontà di coniugare la centralità della persona e lo sviluppo e la competitività del sistema produttivo lombardo: in altre parole tra partner che si confrontano in modo aperto e leale sui punti cardine della Riforma.
La Scuola mantiene perciò le caratteristiche del Laboratorio, è proprietà della Community: la costruzione di una vision articolata ma convergente tra i vari partner sarà l’obiettivo della prima fase di sviluppo della sua progettazione. Tutti i partner, ai diversi livelli, potranno non soltanto portare alla Scuola idee e proposte, ma anche conferire risorse (professionali, tecnologiche, finanziarie), anche assumersi la responsabilità della gestione diretta di particolari attività. La funzione di regia svolta da RL garantirà l’unitarietà e la qualità complessiva dei servizi offerti
L’ipotesi di Scuola, elaborata da LaborLab Academy, è un punto di partenza.
La costruzione di uno strumento stabile per sostenere il miglioramento continuo del sistema dei servizi per il lavoro e delle prassi operative rappresenta una direzione strategica per la politica, ma anche un’occasione importante di partecipazione e confronto per gli operatori e per tutti gli attori del sistema.
Esamina la nostra proposta di Scuola di Alta Formazione per le politiche del lavoro
Vi ricordiamo che è possbile inviare osservazioni e suggerimenti al seguente indirizzo mail: scriviallascuola@irefonline.it
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